通知表 Part2

ここ数日、とにかく暑い…
本日も『体調不良』でお休みの子が数名。
皆さん、とにかく、健康第一で…！

通知表の成績、気になっている方もいらっしゃるでしょう。
個人的には「小学生はあまり気にしないでOK！」と思っています。
（中学生は内申点があるのでそれなりに気にしましょう…）
ですが、評価されれば気になるのが人というもの。
まず、悪かったな～という場合。
ネガティブに考えてしまいがちですが、「ここでわかってラッキー☆」と思いましょう！
そして、『できてない』と評価された分野をしっかり見直す。
次に、いわゆる「ふつう」だった場合。
「ふつう」は範囲が広いので、自分がふつうのどこにいるのか、を知っておくのが大事です。
「ふつう」に安心せず、夏休み中に、苦手なところは見直しましょう。
最後に、よかった場合。
まずは素直に喜ぶ。
でも、目標が高めな人は、「これで安心して大丈夫？」と、考えてみましょう。
で、やっぱ足りないかも…と思えたら、次のステージへ向けて、がんばってみましょう☆
通知表は、ゴールではありません。
自分自身のゴールに向けた「通過点」として、有効活用しましょう♪